勤于工作重进取  乐于奉献终无悔

            ——2012年教育工作先进单位大名县实验中学 校长 苏义   

     大名县实验中学是一所标准化初中，学校现有七、八、九三个年级，38个班，学生2000余名，具有本科学历的教师120余名，研究生学历2名。现任校长苏义，是一位有20年基层管理工作经验的校长，更是一位成功的校长。自92年任校长以来曾先后五次被大名县县委、县政府授予“明星校长”，所工作过的学校均被授予“明星学校”。2010年5月从龙王庙中心校到实验中学任校长至今。

一、建章立制，规范管理

    在师资和设施一定的条件下，内部管理是提升学校办学水平的重要因素。要规范管理，必须要有制度做保证。从担任校长职务以来，要求老师做到的苏校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。吃住在校，严格遵守教育局的六条禁令。在他的眼中没有休息日。礼拜天和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。苏校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。几年来，在他的带领下，学校领导班子成员心往一处想，劲往一处使，艰苦奋斗，继往开来，促使学校各项工作顺利开展，保障了教育教学工作正常有序地进行。同时，他先后充实完善了《教职工考勤制度》、《实验中学教学质量评估及奖惩制度》以及《教研制度》等条文。坚持以人为本，用制度管人。由于制度比较健全，责任明确，教师的积极性和主动性得到了充分调动。无论是班级管理、宿舍管理，还是教学管理，都相当到位，全校出现了团结奋进、和谐发展的良好势头，教育教学秩序稳定。由于工作突出，2010年学校被县政府授予“明星学校”，2011年本人被县政府授予“明星校长”，2012年学校被县政府评为先进单位，本人被是文明委授予“未成年人思想道德建设先进个人”等称号。

二、廉洁自律，率先垂范

   一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。在廉政方面苏校长严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在教师队伍整顿过程中，要求教师返岗他坚持原则，不徇私情。苏校长正确看待和使用手中的权力，凡是重大开支、重大决定均由班子会议讨论决定。在分房、教师招聘、教师职评、年度考核等问题上，充分发挥教代会的作用，实行校务公开，自觉接受教职工的监督。在工程基建方面，他严格按照有关政策规定进行工程承建招标和竣工验收。尤其是在教师住宅楼问题上，在此问题上比较敏感。他真是磨破了嘴，跑断了腿，想尽了办法，经过多方协调，终于在2010年10月使老师们顺利入住，可他自己并没有得到半间房。在别人看来会说他傻，图的是什么呀？可苏校长会微微一笑说：“我本来就没打算图什么，只要老师们安心了，我就安心了。”在上任4个半月来终于彻底解决了困扰学校的教师住宅楼、教师借贷、新校区启用、新生招生等一系列棘手问题。他就是这样一个人，一个清正廉洁的党员形象。

三、落实课改 ，打造名校

   苏校长特别注重教学和教科研工作，坚定“以德立校、科研兴校、严谨治校 、质量强校”的办学理念，积极推行课堂教学改革，率先在全校师生中掀起了学习新课堂理念，改革课堂教学模式的新高潮，经过一个学期的实施，已探索出适合我校实际的教学模式，即 “341”教学模式。具体表现为“激情导入、明确目标；自主学习、合作探究；小组展示，精讲巧拨；课堂练习、余味结尾”等32字四个环节。关注课堂，决胜课堂，学校上下齐心协力，全体师生以明确的课堂教学目标，科学的课堂教学过程，理想的课堂教学效果，共同打造真正的“高效课堂”，打造名校。健全管理体制，完善教学常规管理。为了保障学校各项工作的顺利运行，有效地开展教育教学工作，学校健全制度建设，在不断完善学校管理体制的前提下，狠抓学校制度建设，在已有《教学常规制度》等规定的基础上，制定一系列激励性规章制度：《集体办公制度》、《听课制度》、《教研制度》、《作业批改制度》、《工作绩效奖惩制度》、《班主任业绩奖励办法》、《骨干教师奖励办法》、等一系列规章制度，并以此加强常规教学检查力度。

四、以人为本，强化师德

“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是苏校长经常说的一句话。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫。为把新校区打造成一流中学，他在教师使用上，采取教师申请，校委会考察双向选择。凡进入新校区的教师首先是一线教师，其次是能胜任满工作量的教师。还经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

   一个好的校长，就是一所好的学校。他每到一个地方，都能凭着他的人格魅力、学识水平、管理能力，团结一个强有力的领导班子，打造一所名校，造就一批名师，培养一批一流的学生。

    苏校长身为一名基层管理干部，无论是小学校长、中心校校长，还是中学校长，时刻注意自己的言行，坚持做到堂堂正正做人，清清白白为官，勤勤恳恳工作，老老实实办事，始终以俭养德，自重、自省、自警、自励，切实树立共产党人立党为公、执政为民的高大形象。如今，大名县实验中学正在苏校长的领导下，上下一心，大步前进，以崭新的姿态，开创更加美好的未来！