罗文雪在课堂上

罗文雪，女，1987年1月生，山东沂水人。2010年7月从菏泽学院毕业后，到大名县沙圪塔乡一联小学担任特岗教师，在乡里统考中连续多次荣获第一。所撰写的《小学生素质评价的创新与探索》，获县中小学素质综合评价优秀论文小学组二等奖。并且在2010-2011年度特岗教师考核中荣获“优秀特岗教师”荣誉称号。在2012年4月的文化节中罗文雪积极组织学生排练文艺节目获得了优秀成绩。在短短的两年中，罗文雪凭借自己的实力在校任职教导处主任。2012年9月，被大名县委、县政府授予“感动大名教育十大人物”荣誉称号（十佳优秀特岗教师）。

附：感动大名教育十大人物事迹材料

怀沂蒙之情 , 谱特岗之路

——沙圪塔乡一联小学   罗文雪

从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，我用真情和汗水演绎自己的精彩人生。

2010年，我刚刚从大学毕业，带着对教育事业的美好憧憬，毅然决然离开山东老家，来到河北大名县最偏僻的沙圪塔乡任教，开始了我的苦乐教学生涯。面对当时的艰苦环境，我有好几次落泪，再加上离家远，思念亲人，有许多次都想离开这里。但当我想到班上那六十多个学生以及校长对我的关怀，我决定留下，开始我的新的生活。在生活中，我把更多的心思投入到心爱的教育事业中。在工作之余，我不断“充电”，丰富自己，最早引进了先进的“三S”课堂教学法，即“创造情景、语言交际、激发爱好”的教学方法。这一教学方法，注重设计各种语言环境，让学生置身其中；利用图画、实物或体态，诱导学生在生动的情景中表情达意；进行密集的听说活动，把学生从枯燥的、无休止的数字形式操练中解脱出来。在课堂上，我常常把枯燥的数字与日常生活和常见现象相结合，深入浅出，气氛活跃，在长期的教学实践中，逐步形成了自己独特的教学风格。在强力提师能，创建新课堂的活动中，我积极学习新的教学模式，认真编写导学案，采取有效地措施调动学生踊跃发言的积极性，使得课堂变得生动形象。

“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你，然后才会喜欢听你的课。在日常的生活中我情系教育，心系学生，把自己的青春与血汗奉献给我心爱的学生，奉献给我钟爱的事业。在我的眼里，学生就是我的孩子，学生就是我生命的原动力。尤其是对待“需帮生”，我从不戴“有色眼镜”，而是为他们“开小灶”，直到他们的学习能力大幅提高。我尽量与孩子们缩短情感距离，一同和孩子们观赏《冰河四季》、《憨豆先生》、《美女与野兽》、《动物世界总动员》等中英文对照大片。同学中不论是谁只要稍稍有进步，我就会抓住有利时机对其加以鼓励，用她现在的成绩与她原先的成绩作比较，使其产生强大的学习动力。去年有个学生，入学后数学单科拖后腿，考试成绩只有60多分。我多次找他谈心，关心他的生活和成长，帮助他制定每一天和每一阶段的学习目标，找一些有数学趣味性的试题让他练习，使得他在日后的学习中明确了目标，成绩自然也一步一个台阶。