作者简介：郭运超，初三物理教师。

幸福是什么，没有解释，似乎是一个简简单单却遥不可及的词语。我没有帅气的外表，可我是幸福的；我没有万贯家财，但我是幸福的；我更没有超人的智慧，但我很幸福，许多人都在追问：幸福是什么？

幸福需要解释吗？ 在你问着幸福是什么的时候你可能已经是幸福的了，只不过不自知而已！一杯淡水，一杯清茶可以品出幸福的滋味；一朵鲜花，一片绿叶，常常可以带来幸福的气息；一间陋室，一卷书册，可以领略幸福的风景。幸福没有比较，只有自己的感觉，  时刻感觉的幸福，幸福就在我们身边！因为我们是一名光荣的人民教师。

当我从师范学校毕业，第一次以教师的身份踏进学校的大门时，我的心情百感交集，难以用文字和语言表达。尤其是第一次站在讲台上，望着学生们求知若渴的眼神 ，我的心情久久难以释怀。能作为他们的老师 ，陪他们度过美好的中学时光，我是幸福的。

我是教师队伍里的新兵，经验不足，却得到了领导的厚爱和同事的信任。四年来，学生也带给我很多感动 ，领导的关心 ，年级老师的细心照料，热心帮助，都让我感到自己是幸福的。　　

教现在的学生，偶尔也有失落，但失落过后！ 再张开眼睛，世界还是这样，阳光依旧灿烂，幸福的感觉还是在！

还记得教师颂里地语句说：“教师是红烛，燃尽了自己，照亮了他人。教师是春蚕，吐尽了银丝，为他人御寒。教师是工程师，塑造着他人的灵魂。”也许这只是几句赞叹教师的话语，但是当我不置身与教师队伍中 ，我是不会感受这些话的真实深意的。以前只知道老师不过每天两节课，批几本作业而已 。如今，我知道，并非像我想象的那样轻松，尤其是班主任老师，一面是繁重的教学任务 ，一面要精心的看护学生，办公室成了我们的家 ，教室成了我们永久的守望。但忙碌过后，成就感充实整个内心，这些动力和感动，都将会让我永远无悔于自己当初的选择。

大家都知道，教育的根是苦的 ，我们也都有被学生气急的时候 ，有被人不理解的时候 ，有被成堆琐事困扰的时候 。但是每当我再次面对学生那纯真无邪的眼神时，烦恼也都变成了过眼云烟 。每一次我都尝试用自己的爱去感化他们，用自己朴实的语言去教导他们，使他们找回自信，做新的自己 。曾经听人说：“做老师是最傻的，教师的职业太辛苦，太烦人，也太清贫了。”但今天，我想告诉那些人，作为教师，我们每天拥抱的是一个新的太阳，我们每天面对着的都是一群个性迥异的学生，都是一个个前程不可限量的个体。

他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的商业巨子，可能会有各种各样的可能……只要精心地去照料他们，只要引导他们养成良好的学习习惯，帮助他们去挖掘潜力，他们的能量是不可限量的，是会远远超出人们所能想象的。

每当我看见学生们懵懂的眼神，我也不禁羡慕起他们。总会不禁想到了那时的自己 。作为老师，我们是永远年轻的 ，因为我们总是被学生天真的童心包围着。

幸福像春天，因为它拥有了新生；幸福更像秋天，因为它已载满收获；正如80年代有一首歌这样唱到：幸福在哪里，朋友告诉你，他不在柳荫下，也不在温室里，他在辛勤的工作中，他在艰辛的劳动里。所以我说：幸福是付出，因为在明年我也会收获幸福。我幸福，更因为----我是一名中学教师。幸福不需要解释，我的幸福就是这么简单，我的幸福也就在我踏进校园的那一刻开花了！

摘自大名二中校刊《晨曦》第七期