张玉红，女，汉族，河北省大名县红庙乡北堤村人，1969年3月18日出生。大学本科学历。1987年6月毕业于河北大名师范学校，同年10月在大名县大街中学参加工作。现任大名县实验学校初中语文教研组组长、中心教研组组长。大名县初中语文学科带头人。中学高级教师。河北省优秀教师。

张玉红长期执教初中语文，担任班主任工作，热爱党的教育事业，具有强烈的事业心和责任心，她始终耕耘在教育教学一线，教书育人，为人师表，恪尽职守，勇挑重担，服从领导，团结同志。遵照科学发展观、以人为本、构建和谐社会的要求，努力提高教育教学水平，思想境界和业务能力在工作实践中得到不断提升。

以爱心温暖学生

践行爱的教育。张玉红以母亲般诚挚的爱，赢得学生的信任，使之乐于亲近，听从教诲。视学生如儿女，不仅关心学习，还关心衣、食、住、行。天冷了，提醒加衣；生病了，嘘寒问暖；有的孩子离家远，衣破了，缝缝补补；缺钱了，先垫上。对学困生从不歧视，而是查漏补缺、鼓励督促；对情绪低落的学生，弄清原委，抚慰劝导……

 课间，她常和学生游戏，谈笑；利用“班史记录”，每天给学生一句赠言，如“竭尽全力，做最棒的自己，创最棒的班级”，“从身边的小事做起，让集体因你而美丽！”……全批全改学生周记，倾听心灵呼声，捕捉心理动态，用真诚的评语，引领孩子们走出困境。比如，当有的孩子受到挫折情绪低落的时候，这样对他说：“生活总是有一些不尽如人意的时候，你是一个很要强的孩子，老师非常欣赏你， 相信你能够战胜困难，擦干泪，向前走，好吗？我期待着你阳光般灿烂的笑容。”当有的孩子孤独自卑的时候，这样对他说：“你知道吗？孩子，听你说说心里话，对于老师是一种幸福，你很多方面做的多好啊，老师真喜欢你！”……总之，做学生的贴心人，春风化雨，润物无声。

在主题班会上，她精心设计，引导学生学会感恩——感恩父母，感恩老师，感恩社会。开展励志教育，鼓励孩子们志存高远，发奋图强；和孩子们一道制定班级公约，引导孩子们从小事做起，从小养成守纪律、讲卫生、讲文明、讲礼貌的好习惯。“和谐班级”建设效果显著。扎扎实实推进素质教育。着眼于每一个孩子的终身发展，致力于国家和民族的未来。

以智慧启迪学生

生活有多宽广，语文课堂就有多宽广。她认真备课——备课标、备教材、备学生，准确把握重点、难点，因材施教。虚心向同行学习，以人之长，补己之短。 2003年，家中购置了电脑上网，更方便快捷地学习新知识，关注教改动态。不断开阔视野，提升能力。逐渐摸索出“激趣导入-——整体感知----质疑求解——品味感悟----拓展延伸”的五步教学法，形成了“亲切、优雅、轻松、风趣”的教学风格。培养学生的创新思维，鼓励他们用自己喜欢的方式读课文，引导他们观察生活，感悟人生，“我手写我心”。要求他们坚持写周记，设置佳作园地，积极向学生推荐中外文学名著，引导学生赏析佳作，开展手抄报、诗歌朗诵等语文活动，激发学习兴趣，加深阅读积累，提升审美品位，扎扎实实地推进素质教育，语文课更开阔，更民主。

从《钢铁是怎样炼成的》坚强不屈到《简·爱》的自尊自重，从“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的爱国舍我到“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”的雄视千古，驰骋中外、思接古今中，学生不仅开阔了胸襟，受到高尚品格的感召，而且更加热爱人类优秀文化。

以奋斗激励学生

 “天行健，君子以自强不息”，张玉红力求以和蔼可亲、豁达自信、学识渊博、谦逊好学的教师形象展现在学生面前。设计的“感恩系列主题班会”综合实践活动课受到市县领导的一致好评。撰写的学术论文多次在《语文周报》、《21世纪中学生作文》等省级、国家级报刊杂志上发表。所带班级班风好，学风正，年年被学校评为“先进班集体”。在历次学校统考和县抽考中，成绩均名列前茅。所教学生多人获得市县级 “三好学生”、“优秀班干部”荣誉称号，所辅导的学生习作也多次在国家和省市征文比赛中获奖。在省教学评估中，带领本校语文组开展听课评课工作，受到了省市领导高度评价。

辛勤的汗水使她获得了很多荣誉和称号：

1995年获大名县中学语文教师基本功大赛二等奖；

1997年至2000年、2003年、2004年、2007年、2008年先后8年执教毕业班语文，学生中考成绩均获全县重点中学第一名；

1997年至1999年连续三年获县长特别奖，连续三年被评为县教育系统“先进工作者”；

1998年在实验学校语文教师讲课比武中，被评为优质课；

2003年被评为邯郸市教育系统语言文字工作先进工作者；

2004年被评为县师德标兵；

2006年、2007年、2008年连续三年记县政府三等功；

2006年5 月在市初中语文“红蜡烛”讲课赛中获一等奖；

2006年12月在市电教优质课比赛中获一等奖；

2007年被评为“市级优秀班主任”；

2007年被评为大名县青年岗位标兵；

2007年在大名县首届中小学班主任素质大赛中获中学组第一名；

2008年被评为大名县十大杰出青年教师；

2008年8月，执教的《秋颂》一课获邯郸市信息技术与初中语文课程整合优质课评比二等奖；

2008年12月，在“邯郸市中小学优秀主题班会教学设计评比”中，撰写的《寸草春晖》获一等奖；

2008年度所任班级被评为河北省省级先进班集体，作为班主任享受省级先进德育工作者待遇；

2009年被评为河北省优秀教师。

2010年被评为大名县中考先进工作者。

2003年至2008年，年终考核连续6年被评为“优秀”等级。

近年来发表的学术论文主要有：《做好学生思想政治工作六要素》（《邯郸宣传》2003年第10期）；《快乐作文四步曲》（《21世纪中学生作文》2007年第5期）；《浅谈朗读的方式和策略》（《中国科技教育》2007年7/8期）；《如何指导学生阅读名著》（《语文周报》初中教师版第35期）；《论初中语文学习方法的指导》（《基础教育教学导刊》2009年第04期）；《语文课堂充满美的探究》（《师论》2009年第6期）；《论多媒体与初中语文》（《基础教育教学导刊》2009年第06期）。

结语：

爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，一路撒种，一路开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的学子，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，却感到幸福。这是一个老师的毕生追求！