曲折道路

一九二五年，学校进入了暂时的稳定发展时期。这年六月，四二制第一班学生毕业，学校编印了同学录，它较为详细地记载了一班毕业同学的籍贯、年龄及分配单位。当时学生分配的对象主要是中小学。也有的从事其它工作。

八月二十八日，招收第四、第五班学生八十人。

十月，学校又举行了田径运动会。同月，学校又举行了较大规模的成绩展览会，主要有学生的笔记、作业及试卷等。

在这段时间里，上海“五卅”惨案后，学校的学生曾进行了大规模的抵制日货运动。他们走上街头，利用演讲、标语、歌曲等多种形式进行斗争，并自发募捐二百元，支持上海的工人运动，取得了显著成绩。

一九二六年暑假后，谢台臣先生聘请冯品毅同志到校任教。冯品毅，大名冯庄人，北京师范大学外语系毕业生，中共党员。由于他教法得当，循循善诱，很快成了广大学生所爱戴的一位老师。同学们都愿意接近他，他则利用课余时间向学生介绍唯物史观，并组织了“读书会”，指导学生进行系统的革命理论学习。在他离开学校的前夕，发展了五名党员，他们是赵济焰（赵纪彬）、刘大风（安明）、李世玮（李大山）、成润、吴益普。这样，在谢台臣、晁哲甫、王振华等先生耕耘好的土地上，冯品毅同志播下了革命的种子。

一九二七年春，北方区特派员李素若来到大名，组建了党、团两个组织。即“大名特支”和“大名团特支”，成员绝大部分都是学校的学生，具体领导大名和周围几个县的工作。这是学校有党组织的开始。

同年四月，谢台臣、晁哲甫、王振华及学生裴志耕、李亚光等也先后加入了中国共产党。这样，就使这所学校完全处于党的领导之下，为以后学生进行各种革命活动，打下了良好基础。

一九二六年七月一日，招收第六班学生四十人。

一九二七年大革命失败后，中国社会处于新旧军阀混战时期，整个中原硝烟弥漫、战火不息。为了避免意外伤亡，学校便于五月提前放假了。不久，校舍被奉军占领，门窗玻璃、图书仪器都遭到严重破坏，学校蒙受了一场空前的灾难。

一九二八年十二月，更正校名为河北省立第七师范学校。

十二月招收第七班学生四十人。

一九二九年初，全校复课。至此，学校停办达一年半之久。这时，学校又聘请一大部分教师到校任课。千家驹、藏恺之、李梦岭、张苏、王冶秋等海内名流都在这一时期先后来到学校。学校发生了新变化，开始公开地进行马克思主义理论学习，把唯物史观、辩证法学说、政治经济学等列入正式课程去讲。并购买了大量进步书籍，供学生自由阅读，学校的各项工作开展得十分活跃。更突出的是，一些进步学生，通过校内工友中的党员，在工友中组织了“伙计会”，并创办了自己的刊物——《伙计报》，这是学校历史上第一份工人报刊。这时，学校已拥有党、团员一百多名，他们与党的外围组织——反帝大同盟的学生加在一起，约占全校总人数的三分之二，这在国民党统治下的学校中是极为罕见的。一九二九年的河北省立第七师范学校，实际上成了直南地区中国共产党的地下党校，直南革命的策源地。它象茫茫黑夜中的一盏明灯，照亮了直南大地。

七月五日，招收第八班及四年制班学生四十人。

正当学校的革命运动向纵深发展的时候，直南党的负责人提出了一些“左”的方针。他们不顾客观现实，幻想搞“武装暴动”，以取得革命在局部的胜利。对此，谢台臣、晁哲甫、王振华等同志一再反对，结果被开除党籍。实践证明，这是一个错误的结论。

一九三0年七月五日，张达夫出任学校校长。不久，辞退了全部进步教师，大肆限制学生的各种活动。制订了一套守旧的教育体系。

一九三0年八月，招收第九班学生四十人。

由于张达夫一再推行陈腐的教育主张，经过学校党组织的研究，广大学生展开了大规模的罢课斗争。他们利用请愿，印发传单等形式，历数张达夫一伙的罪行，使张达夫处于四面楚歌的境地。最后，省教育厅不得不于一九三一年三月撤换了张达夫，重新委任谢台臣为校长，斗争取得了胜利。

八月，招第十、第十一、第十二班学生一百二十人。

尽管谢台臣校长以极大的努力，希望再度振兴学校，然而，由于身体欠佳，遂又辞去校长职务。一九三六年，病逝于濮阳，终年五十二岁。

郭氏时期

一九三二年五月二十日，河北省教育厅委任郭鸣鹤为河北省立第七师范学校校长。

郭鸣鹤，字闻远，河北大名人。国民党兰衣社社员，北京师范大学毕业生。他到任后，即拉来了自己的一班人马，解聘了许多进步教师，极力推行会考制度，限制异常严格。不久，郭鸣鹤修订了学校的组织大纲和各项规程，制订了“学则”。其内容为：

本校学则根据师范学校法及师范学校规程订定之。以严格训练青年身心、养成小学健全师资及造就地方行政教育人员为宗旨。依照宗旨施以下各项训练：锻炼强健身体、陶融道德品格、培养民族文化、充实科学职能、养成劳动习惯、启发研究儿童教育之兴趣，培养终身服务教育之精神，研讨并实验教学新法，养成改进地方社会教育之能力等。

同时，学校除师资班外，为应地方需要，附设初中班、简易师范科、特别师范科及幼稚师范科，各级学生以四十人到五十人为定额。学生修业年限为师范三年，特别师范科一年，幼稚师范科二年或三年，简易师范科四年，初中班三年，毕业后得直接升入师范。为便于学生实习起见，设有附属小学校。高明堂为附小主任。

当时，学校教学科目遵照师范学校规程规定设有：公民、国文、历史、地理、算学、物理、化学、生物、体育、卫生、军事训练、劳作、美术、音乐、伦理学、教育概论、心理教育测验及统计小学教材和教学法、小学行政实习等科。此外，还应地方之需要，增设医药、农业等科。教材以教育部编辑、审定之教科书为主，以教员自编教材辅之。教法采用启发式，注重问题的讨论及自动的研究。

学校的训育遵照中华民国教育宗旨及其实施方法所规定，实行最严格之身心训练，其方法分为积极和消极两方而，订有细则。积极方面：组织并指导学生自治团体及学术团体。如国语演说会、文学研究会等。消极方面有训导和考察两方面。如团体训话和生活考查等。此外，还规定了奖励，惩戒的具体办法。

成绩考查方面，主要分四种：日常考查、临时测验、学期测验、毕业测验。对于怠情及学业成绩不及格者，令其留级，补考或退学。

训育概况主要内容是：

训育组织、训育标准、训育原则、训育实施方法、操行考查方法等，附有各种细则。

事务概况为：

设主任一人，下设课员，定期召开会议。主要职责为领取经费、发放经费、学生膳食办法、教具及图书购置等。

体育概况为：

设体育场一所，面积约四十余亩。内设四百米跑道一周，并有足球、排球、篮球场。体育教学的目的在于培养合格的小学体育教师。主要活动有游戏、田径、体操、器械操、舞蹈等。还有各种竞技委员会，包括田径赛评判委员会、休育委员会等。同时，有篮球队一队，计二十人，排球队一队，计二十人；足球队一队，计二十四人；网球队一队，计六人。

总之，在郭鸣鹤为校长之际，曾制订了一系列规章制度。作为制度本身，有某些可取之处，但更多的是他限制学生的革命活动。如在“细则”中规定：学生得开各种会议，但不得与校纪违背；无论开何种会议，其议决均应报告训育部。不得开秘密会议。并审查学生来往之稿件，增设了校警室。

郭鸣鹤还张贴布告，扬言肃清校内的共产党。如果发现谁是共产党，立即予以逮捕。每班每天都设有值日生，填写教育日记。管训育的每天轮流检查自习，实行突然袭击方式进行考试。学生自治会被取消，进步书籍被查封，学生失去了应有的自由。

一九三二年十月，招第十三、十四两班学生一百人。

同月，开始童子军训练。童子军人数约二百人，共为一团四大队二十小队。内设团长一人、副团长一人、大队长四人、副大队长四人、分队长二十人。军乐队一队。每星期六下午会操一次，聘请大名驻军到校训练。

当时，在校教职员约三十人。教务主任姚士Ⅹ、训育主任郭炳文、事务主任赵云山、体育主任陈登高。副训育主任魏赐Ⅹ。

郭鸣鹤政治上色彩明显，经济上挥霍浪费，任人为私，滥设冗员，缺乏统一管理。

郭鸣鹤在校时期，由于其政治、经济的倒行逆施，学生曾发动了两次大规模的反郭风潮，展开了罢课离校斗争。学生组织了赴津请愿团和宣传队，还印发了告同学书、告家长书，进行募捐，以坚持罢课斗争。最后，在郭氏的高压下，学潮均归子失败，有一百多名共产党员和共青团员先后被开除学籍。

一九三三年六月，奉河北省教育厅颁布的师范改制过度期间招生办法，停招前期师范班，于八月二十七日改招初中班第十五、十六两班学生，计一百人。

十月十五日，按照河北省教育厅令，遵照部颁师范学校规程，更正校名为河北省省立大名师范学校。

一九三六年初，省教育厅免去了郭鸣鹤的校长职务。